Сергей Собянин в День учителя вручил почетные грамоты 25 столичным педагогам
В День учителя Сергей Собянин вручил почетные грамоты Правительства Москвы 25 педагогам. Их имена определили по итогам опроса выпускников столичных школ 2025/2026 учебного года. То есть лучшими учителями их назвали те, кто совсем недавно сидел за партами и готовился к взрослой жизни.
В числе награжденных — преподаватели математики, биологии, английского языка, русского языка и литературы, истории и обществознания, информатики и физики. Они представляют 22 школы. Многие работают в образовании не один год. Среди отмеченных — победители профессиональных конкурсов, почетные работники образования Москвы, а также педагоги, чьи выпускники регулярно сдают ЕГЭ на высший балл, становятся победителями и призерами Всероссийской и Московской олимпиад школьников.
Вместе с почетной грамотой каждый учитель получает денежную премию — 250 тысяч рублей. Но в этот день речь шла не только о суммах. Мэр Москвы обратился к педагогам со словами благодарности.
«За несколько десятилетий вы выпустили практически половину всех, кто сегодня трудится в Москве в самых разных профессиях: это рабочие, инженеры, специалисты, учителя, врачи, транспортники, финансисты, руководители. И, глядя на вас, можно говорить не о том, что вы какое-то будущее страны формируете, а о том, что вы уже создали, что уже работает на благо страны и нашего города», — сказал Сергей Собянин.
Учительство как большая сила города
Москва может гордиться своим педагогическим сообществом. Об этом Сергей Собянин написал в своем канале в мессенджере «Макс».
«Московское педагогическое сообщество — самое большое в России», — подчеркнул мэр.
В столичных школах работают 54 тысячи учителей. Они обучают и воспитывают свыше 1,1 миллиона учащихся. За этими цифрами — ежедневный труд, который не всегда заметен, но без него невозможно представить нормальную жизнь большого города.
«С праздником, дорогие учителя! Ваш благородный труд навсегда в сердцах ваших учеников. Пусть вдохновение никогда не иссякает, а каждый день радует новыми успехами», — пожелал педагогам Сергей Собянин.
От диагностики до индивидуального плана
В столице действует система непрерывного профессионального развития преподавателей. Она включает обучение, повышение квалификации, наставничество и сервисы для самосовершенствования. Поддержку учителям оказывает Корпоративный университет московского образования.
Для каждого педагога на основе диагностики профессиональных навыков формируется индивидуальный план развития. В 2025-м было составлено более семи тысяч таких программ.
Улучшается и система наставничества. В специализированной городской базе, созданной в прошлом году, насчитывается 3,7 тысячи кураторов. Они работают в 495 школах, дают молодым коллегам персональные рекомендации и поддерживают их.
Большое внимание уделяется повышению квалификации. В 2025-м соответствующие программы прошли более 60 тысяч человек.
Помогают учителям и цифровые сервисы «Московской электронной школы» («МЭШ»). Бумажные журналы и дневники заменили электронные аналоги. Оценки, задания и другая информация доступны в реальном времени. Педагогам больше не нужно дублировать записи — заполнять от руки и свой журнал, и дневники учеников. Кроме того, в «МЭШ» запустили умного чат-бота на основе искусственного интеллекта. Он помогает планировать занятия, составляет конспекты и генерирует тестовые задания с учетом федеральных образовательных стандартов.
Еще один инструмент — конструктор учебных занятий «Собери урок». С его помощью можно быстро и методически грамотно создавать собственные сценарии из готовых заданий и материалов для учеников с первого по 11-й класс. Учителю не нужно разрабатывать план урока с нуля.
Для повышения престижа учительского труда в столице проводят конкурсы профессионального мастерства. Один из них — Московский городской профессиональный конкурс педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы». В числе номинаций 2026 года — «Учитель года Москвы», «Воспитатель года Москвы», «Педагог-психолог года Москвы», «Учитель-дефектолог года Москвы», «Сердце отдаю детям» и «Педагогический старт».
Нововведением стала специальная номинация имени Геннадия Старунова. Он преподавал основы безопасности жизнедеятельности в школе на Юго-Востоке имени маршала В.И. Чуйкова. В 2022-м победил в номинации «Учитель года Москвы» и стал лауреатом Всероссийского конкурса «Учитель года России». В том же году Геннадий Старунов ушел на специальную военную операцию. В 2025-м героически погиб в зоне боевых действий при выполнении воинского долга. В номинации, названной в его честь, оргкомитет выбирает лучшего из тех, кто внес особый вклад в военно-патриотическое воспитание, поддержку СВО и новых регионов России.
В общей сложности в конкурсе «Педагоги года Москвы» в 2026 году приняли участие около 2,5 тысячи учителей столичных школ. Из них более тысячи человек — молодые специалисты со стажем работы до пяти лет.
Ежегодно проходит метапредметная олимпиада «Московский учитель». В 2025-м в ней участвовали более 21 тысячи педагогов. В заключительном туре соревновались 750 человек, из которых 25 стали победителями и 50 — призерами. Все они получили право заявить о себе в главном профессиональном конкурсе «Педагоги года Москвы».
Город поощряет лучших
Столичным учителям выплачиваются многочисленные надбавки, премии и гранты, стимулирующие эффективный и результативный труд. В том числе городская надбавка в размере до 15 тысяч рублей назначается за активное участие в развитии проекта «Московская электронная школа». Ежемесячное городское вознаграждение за выполнение функций классного руководителя составляет 12,5 тысячи рублей (надбавка за классное руководство меняется пропорционально количеству детей). Федеральное ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство выплачивается в размере пяти тысяч рублей.
Педагоги получают единовременные выплаты за успешную подготовку учеников к ЕГЭ. В 2026 году максимальная сумма премии составила 150 тысяч рублей. Размер денежного поощрения определялся вкладом в результаты экзаменов каждого выпускника 11-го класса. Этот вклад оценивался в трех номинациях.
— «За положительную динамику» — для двух предметов: русского языка и математики (базовый уровень) — учитывалась положительная динамика результатов выпускников по сравнению с результатами их основного государственного экзамена (ОГЭ) по окончании девятого класса по соответствующему предмету. Премированы 1870 учителей, из них 574 человека получили максимальную выплату. — «За высокие результаты» — для предметов по выбору — учитывался результат выпускников в зоне 20 процентов лучших результатов города. Премированы 3922 учителя, из них 505 человек получили максимальную выплату. — «За образовательный прорыв» — для предметов по выбору — учитывался значительный скачок результатов за время учебы в старшей школе. Премированы 402 учителя.
При этом учителя могли претендовать на выплату как в одной, так и в нескольких номинациях. В общей сложности премии получили почти девять тысяч учителей, в том числе 2,4 тысячи человек — в максимальном размере.
В столичной системе образования реализуются проекты предпрофессионального образования: инженерные, медицинские, ИТ-, предпринимательские, медиа- и психолого-педагогические классы.
«Я тоже работаю в одном из таких классов: с третьим классом не первый год. И я понимаю, как много сделал город для того, чтобы эта система работала и давала результаты. Все замечательно. И я думаю, что мы с вами будем дальше продолжать работать так, чтобы наш город наполнялся добрыми, талантливыми, молодыми профессионалами», — отметила Екатерина Преина, учитель русского языка и литературы Измайловской школы № 1508.
В 2023-м учреждены гранты Мэра Москвы на развитие предпрофессионального образования на общую сумму 500 миллионов рублей ежегодно. По итогам 2025/2026 учебного года финансирование в размере от одного до 10 миллионов рублей получили 192 школы с наилучшими результатами. Денежные средства образовательные учреждения могут использовать для поощрения педагогических работников предпрофессиональных классов, а также для их профессионального развития. Кроме того, такой наградой поощряются авторы образовательного контента библиотеки «Московской электронной школы», в которой размещено более 1,8 миллиона единиц материалов, подготовленных учителями, отечественными компаниями-разработчиками, ведущими издательствами. Так, с 2017 года разработчики контента «МЭШ» стали обладателями свыше 8,8 тысячи грантов.
С 2011-го в столице построили более 750 школ и детских садов. Кроме того, Правительство Москвы реализует программу «Моя школа» — беспрецедентный по масштабам проект реконструкции существующих учреждений образования. В 2024–2026 годах было обновлено 155 зданий. Еще 85 планируется реконструировать в следующем году. Кроме этого, в планах строительство 11 школ будущего, из них две уже возводятся.
Лучшая оценка – успехи учеников
Важнейшим результатом учительского труда является рост уровня знаний учащихся. Это наглядно показывают результаты сдачи единого и основного государственных экзаменов.
По итогам ЕГЭ в текущем году по сравнению с прошлым учебным годом в восемь раз увеличилось число выпускников, набравших 300 баллов по трем предметам (36 человек). В два раза — набравших 200 баллов по двум предметам (359 человек). Вдвое выросло количество 100-балльных результатов — до 3231.
По итогам ОГЭ в 2026 году число школьников, получивших по четырем экзаменам отметки «отлично», выросло по сравнению с 2025-м в 1,7 раза — до 12,7 тысячи человек. Количество девятиклассников, получивших по всем экзаменам отметки не ниже четверки (без учета отличников), увеличилось на 14 процентов — до 37,5 тысячи человек.
Москва прочно удерживает лидирующие позиции во Всероссийской олимпиаде школьников — на ее долю приходится 47 процентов общего числа дипломов победителей и призеров, в том числе более 48 процентов — победителей. В этом году на заключительном этапе школьники завоевали 1972 диплома, что является абсолютным рекордом за все время проведения главных интеллектуальных соревнований учащихся страны. Победителями и призерами стали ученики 275 московских школ.
По итогу прошлого олимпиадного сезона москвичи принесли национальной сборной России 28 медалей официальных международных олимпиад: 22 золотые, пять серебряных и одну бронзовую. На долю Москвы пришлись рекордные 64 процента всех наград российской команды. Еще 23 медали, в том числе 14 золотых, москвичи получили на других авторитетных международных интеллектуальных соревнованиях. В этих успехах ребят большая заслуга принадлежит московским педагогам — лучшим учителям страны.
«Учитель всегда в жизни каждого человека играет большую роль. И все мы по прошествии многих лет помним об учителе, который дал нам путевку в жизнь. Поздравляю с заслуженными наградами», — заключил Сергей Собянин.
