Ребенок в салоне: Что делать, если ребенок отказывается сидеть в автокресле?
— Ребенок истерит, выгибается, не дает себя пристегнуть. Ваш главный совет — ехать в этой ситуации или отменять поездку?
— Мой главный совет — не начинать движение, пока ребенок не пристегнут правильно. Если усадить и зафиксировать его не получается, безопаснее отложить поездку, если она не является экстренной. Многие родители переживают, что опоздают или создадут неудобство окружающим, поэтому начинают движение в надежде, что ребенок успокоится, и это одна из самых опасных ошибок. Во время движения водитель вынужден отвлекаться на плач, пытаться успокоить ребенка, а иногда даже поворачиваться к нему, что увеличивает риск ДТП. Кроме того, если произойдет даже небольшое столкновение на скорости 30–40 км/ч, непристегнутый ребенок получит огромную перегрузку, и ни один взрослый не сможет удержать его руками. Лучше спокойно остановиться, дать ребенку время успокоиться, попробовать снова посадить его в кресло, и если это невозможно — безопаснее перенести поездку, нежели рисковать жизнью ребенка.
— Многие родители сдаются и везут ребенка непристегнутым, потому что он плачет. Какой пункт ПДД и какая статья КоАП грозят за это?
— Правила дорожного движения требуют перевозить детей с использованием удерживающих устройств или ремней безопасности в зависимости от возраста и роста ребенка. Это закреплено в пункте 22.9 ПДД РФ, который устанавливает порядок перевозки детей в легковых автомобилях. Если ребенок перевозится с нарушением этих требований, водитель несет административную ответственность по части 3 статьи 12.23 КоАП РФ, за что предусмотрен штраф в размере 3000 рублей. Важно понимать, что наказание введено не ради штрафов — оно напоминает родителям, что главная цель — сохранить жизнь ребенка. Даже короткая поездка без кресла может закончиться трагедией.
— Ребенок вылезает из кресла на ходу. Какие три способа можно посоветовать, чтобы удержать его без физической силы и желательно без гаджетов?
— Если ребенок пытается выбраться из кресла, прежде всего необходимо безопасно остановить автомобиль. Продолжать движение нельзя. Лучше использовать спокойные методы формирования привычки. Первый способ — вовлечь ребенка в игру, например, предложить ему стать капитаном, космонавтом или гонщиком, который не может начать путешествие без специальных ремней безопасности. Второй способ — дать ответственную роль: попросить ребенка самостоятельно проверить, правильно ли защелкнулся замок, и похвалить его за внимательность — дети любят чувствовать себя взрослыми. Третий способ — заранее договориться о правилах: еще до поездки спокойно объяснить, что машина едет только тогда, когда все пассажиры пристегнуты. Если ребенок расстегнулся, автомобиль останавливается. Через несколько поездок дети обычно понимают эту закономерность.
— Часто от безысходности родители запугивают детей фразами вроде «Сейчас остановит дяденька полицейский, тебя заберет». Как заменить этот страх на интерес?
— Запугивание редко формирует правильное поведение. Если ребенок пристегивается только из-за страха перед полицейским, то без внешнего контроля он перестает соблюдать правило. Кроме того, подобные фразы могут сформировать у ребенка страх перед сотрудниками полиции, хотя именно они помогают обеспечивать безопасность. Гораздо лучше объяснять правила через заботу: говорить, что ремень помогает не удариться или что кресло защищает так же, как шлем защищает велосипедиста, либо что все пристегиваются, потому что любят друг друга. Хорошо работают игровые приемы: придумать историю, что кресло — это кабина космического корабля, а ремни — это пояс супергероя. Тогда пристегивание становится интересным элементом путешествия, а не наказанием.
— Как превратить пристегивание не в наказание, а в ритуал?
— Пятилетние дети очень стремятся подражать взрослым, и это желание можно использовать в воспитании безопасного поведения. Важно показать, что взрослость заключается не в отказе от кресла, а в соблюдении правил. Можно создать семейный ритуал: сначала пристегивается водитель, затем пассажир рядом, затем ребенок самостоятельно застегивает свое кресло, и после этого все дружно говорят: «Все пристегнулись, можно ехать». Так ребенок чувствует себя полноценным участником общего правила. Полезно также подчеркивать его самостоятельность: «Ты уже умеешь сам проверять ремни, совсем как взрослый» — эти слова очень понравятся ребенку, и он будет чувствовать себя по-настоящему взрослым.
— Ребенок засыпает только на руках у мамы. Как переучить его засыпать в кресле за несколько поездок?
— Во время движения ребенок должен находиться только в детском удерживающем устройстве. Если малыш привык засыпать исключительно на руках, важно менять привычку постепенно. Можно начать с коротких поездок в привычное время сна, перед дорогой создать спокойную обстановку, приглушить музыку и избегать активных игр. Рядом можно положить любимую мягкую игрушку или небольшой пледик с привычным запахом дома — многие дети быстрее успокаиваются, если сохраняются знакомые элементы. Через несколько поездок большинство малышей адаптируются и начинают спокойно засыпать прямо в кресле. Главное — не брать ребенка на руки во время движения автомобиля.
— Что делать, если ребенок отказывается сидеть в кресле именно из-за укачивания?
— Если причиной отказа является укачивание, необходимо уменьшить воздействие факторов, вызывающих тошноту. Полезно соблюдать такие рекомендации: не кормить ребенка очень плотно перед поездкой, обеспечить доступ свежего воздуха, избегать резких ускорений и торможений, по возможности смотреть вперед, а не в книгу, игрушку или гаджет, обязательно делать остановки во время длительных поездок и предлагать небольшие глотки воды. Если ребенка регулярно сильно укачивает, стоит обсудить проблему с педиатром — иногда врач может порекомендовать специальные средства против укачивания с учетом возраста. Важно помнить, что проблему укачивания нельзя решать отказом от детского кресла — это значительно опаснее.
— Есть мнение, что перевозка ребенка на руках при истерике негативнее влияет на него, чем сама истерика. Как объяснить это маме в двух словах?
— Самое короткое объяснение — руки не удержат. Даже любящая мама физически не способна удержать ребенка при столкновении. Например, при аварии на скорости всего 50 км/ч вес ребенка возрастает во много раз из-за перегрузки: малыш массой 15 кг начинает давить силой, сопоставимой с несколькими сотнями килограммов. Удержать такую нагрузку просто невозможно. Более того, взрослый собственным телом может придавить ребенка к элементам салона. Поэтому во время движения самое безопасное место для ребенка — правильно установленное и правильно пристегнутое детское удерживающее устройство.
— Ребенку дают планшет, чтобы он отвлекся и не вырывался из кресла. Как по-другому можно его отвлечь?
— Лучше выбирать игрушки, которые не требуют мелких деталей и позволяют ребенку играть самостоятельно. Хорошо подходит мягкая игрушка-компаньон — она помогает ребенку чувствовать себя спокойнее и безопаснее, особенно в длительных поездках. Также подойдет тканевая или силиконовая книжка с интерактивными элементами — она занимает внимание ребенка, не создает шума и безопасна в автомобиле. Игрушка-антистресс или сенсорная игрушка (поп-ит, мягкий мячик, силиконовые фигурки) помогает занять руки и снижает эмоциональное напряжение. Дополнительно хорошо работают словесные игры: поиск машин определенного цвета, счет дорожных знаков, угадывание животных или предметов за окном.
— Ваш совет родителям, которые иногда возят детей без кресла «до магазина» или «до соседнего двора».
— Самый опасный миф — «мы едем всего 100 метров». Именно на небольших расстояниях совершается значительная часть повседневных поездок, и именно рядом с домом происходит большое количество ДТП. Во дворах неожиданно появляются другие автомобили, пешеходы, дети, самокаты, и даже при скорости 15–20 км/ч резкое торможение может привести к тому, что непристегнутый ребенок ударится о переднее сиденье, дверь или стекло. Безопасность не зависит от длины маршрута — она зависит только от того, пристегнут ли ребенок. Правила должны быть простыми и неизменными: любая поездка, даже до соседнего дома или магазина, начинается только после того, как ребенок правильно пристегнулся в детском удерживающем устройстве. Именно такая последовательность действий формирует у детей правильную привычку, которая сохраняется на всю жизнь.