«Учителя ушли из-за несомасштабной оплаты труда»: эксперт о предложении вернуть репетиторов в школы
![«Учителя ушли из-за несомасштабной оплаты труда»: эксперт о предложении вернуть репетиторов в школы «Учителя ушли из-за несомасштабной оплаты труда»: эксперт о предложении вернуть репетиторов в школы](https://radiokp.ru/sites/default/files/styles/kp_fullnode_730_486/public/2024-07/20230117_gaf_u39_1311_1721828813_1721830905.jpg?itok=oXaVZwOx)
Профессор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина в эфире Радио «Комсомольская правда» прокомментировала предложение главы Рособрнадзора Анзора Музаева о необходимости вернуть в школы бывших учителей, ушедших в репетиторы.
По ее словам, этот вопрос действительно очень серьезный. Учителя уходят из школы в репетиторство на онлайн-платформах, потому что действительно зарабатывают там больше, при этом у них нет административной нагрузки, они не несут ответственности ни за что, кроме академических достижений.
«Поэтому в первую очередь надо задуматься о нагрузке учителей. Сегодня средняя, по статистике, нагрузка на учителя достигла показателя 1,47 ставки, фактически полторы ставки, а не одна, и даже не 1,2 коэффициент, как было 2-3 года назад. Первое, что надо сделать, — это разгрузить учителя от аудиторной нагрузки. Второе: много говорится про административную отчетность, но воз и ныне там, поэтому без решительных шагов, освобождения от административной нагрузки, перевода ее в какие-то онлайн-сервисы, запрет на вмешательство в дела школы должен как-то гораздо более эффективно сработать.
Ну и третье, что мне кажется, очень важно. Мы давно не повышали для всех именно доплаты за классное руководство. Повысили сейчас только для тех, кто проживает в городах с населением меньше 100 тысяч. Надо распространить повышение этой оплаты на всех учителей, потому что воспитательный компонент сегодня фактически это реализация программ по воспитанию, это очень ответственная работа с такой же отчетностью и показателями. Поэтому вот здесь вот либо надо переходить на освобожденных классных руководителей, либо повышать доплату за воспитательную работу за классное руководство при обязательном снижении аудиторной нагрузки. Учителя ушли из-за нагрузки, из-за несомасштабной оплаты труда тем усилиям, которые есть», — сказала она.
Абанкина отметила, что сокращение нагрузки вполне реализуемая задача.
«Надо установить оплату труда средней по региону за одну ставку, а не за весь объем работы учителя. Потому что очевидно, что для того, чтобы не повышать зарплату, но достигнуть вот той самой средней по региону, просто увеличили нагрузку в полтора раза. А надо четко установить, что зарплата на уровне средней, за одну ставку, поэтому, если учитель берет дополнительно, значит, это действительно серьезная дополнительная оплата», — пояснила она.
Ранее первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова обратилась к премьер-министру Михаилу Мишустину с предложением ввести штрафы до 700 тысяч рублей за оскорбление педагога.