«Принято критиковать Болонскую систему»: эксперт объяснил переход на новую систему высшего образования
Член общественного совета при Минобрнауки РФ, ведущий эксперт ВШЭ Евгений Сженов в эфире Радио «Комсомольская правда» прокомментировал сообщение Госдумы о переходе на новую систему высшего образования.
По его словам, изменения будут введены со следующего учебного года — 2027-2028.
«Действительно, вводится новая модель уже повсеместно, причем не только в вузах, которые подчинены именно Минобрнауки, а вообще во всех. Если говорить про то, что изменится и что останется лучшего. У нас сейчас принято критиковать Болонскую систему — я считаю, что вот этот волнорез прошел правильно. Высшее образование разделилось на относительно короткое — это были раньше бакалавры, и подлиннее, для тех, кому не хватило. Все лучше из этой логики новая модель выбрала. Но только по-другому называется. Теперь у нас есть база — высшее образование от 4 до 6 лет. Если тебе не хватило базы, хочешь продолжать —пожалуйста, будет специализировано высшее образование. Было сравнение с магистратурой, это правильное сравнение, а магистратура и остается одной из частей. Только там будет кроме магистратуры еще и ординатура и ассистентура, стажировки для творческих профессий. А если уже здесь не хватило и хочешь идти дальше, вот будет профессиональное высшее образование, но это аспирантура», — сказал он.
Эксперт отметил, что большинство пошло учиться на бакалавра и многим не хватило четырех лет обучения.
«В советское время учились подольше, пять-шесть лет, поэтому кому-то хватило гуманитарных составляющих, а технических, медицинских, инженерных, точно не хватило. При этом к магистратуре часто не были готовы. Вот сейчас формат специализированного высшего образования, который приходит на смену министратуре, как раз эту проблему недоделанных, недокрученных министратур решает. Будет профессиональный уровень. Это программа, на которую идут специалисты. Будет управленческий уровень. То есть для тех, кто хочет идти в управление, вот какое направление. И будет академический — если ты чувствуешь, что ты тянешься к исследованию, хочешь стать ученым, но при этом надо немножко тебе еще набраться профессиональных навыков перед тем, как в аспирантуре учиться, будет академический уровень. И вот по этим трем направлениям, по всему большому спектру специальностей, педагогических, естественно-научных, инженерных и так далее, будут разделены программы вот этого специализирования. Вот это меняется. Четкая настройка идет, более тонкая настройка. Речь про то, что у нас специалистам даются более филигранные варианты их профессиональной траектории», — пояснил он.
Ранее профессор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина прокомментировала предложение главы СПЧ Валерия Фадеева о возвращении к всеобщим переводным экзаменам в школах.