Сергей Собянин: В обновленных школах Москвы обустроят современные кабинеты биологии

Интерес к биологии среди московских школьников уверенно растёт, и за этим трендом стоит не мода, а осознанный выбор: эта наука становится точкой входа в одни из самых перспективных направлений. Как отметил мэр Москвы Сергей Собянин, биология открывает двери в фундаментальную и прикладную медицину, биоинженерию, высокотехнологичную агросферу и экологию.

Цифры подтверждают этот интерес. В текущем году свыше 12 тысяч девятиклассников сдавали ОГЭ по биологии, и почти 40 % из них — 4,7 тысячи человек — справились на «отлично». Среди выпускников 11‑х классов биологию для ЕГЭ выбрали более 10,2 тысячи ребят, причём около 2,7 тысячи из них набрали 80 баллов и выше. Это показатель не просто хорошей подготовки, но и серьёзной мотивации: школьники рассматривают предмет как базу для будущей карьеры.

Триумф на олимпиадах

Высокий уровень подготовки столичных школьников находит отражение и в результатах интеллектуальных состязаний. На открытой городской научно‑практической конференции «Старт в медицину» было представлено более 6,6 тысячи исследований и разработок, а на конференции «Наука для жизни» — свыше 2,7 тысячи проектов. Это не просто цифры: за ними стоят реальные исследовательские работы, в которых ребята учатся ставить гипотезы и проверять их на практике.

Особенно ярко успехи москвичей выглядят на всероссийском и международном уровнях. На заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по биологии столичные ребята завоевали 29 дипломов победителей и 99 дипломов призёров. А на международной арене команда Москвы добилась настоящего триумфа: три золотые медали на Международной олимпиаде по биологии имени Авиценны и шесть золотых плюс одна серебряная медаль на Открытой международной биологической олимпиаде. Такие результаты говорят о системной работе и о том, что у юных биологов есть все условия для раскрытия потенциала.

Программа «Моя школа»

Чтобы и следующие поколения увлечённых биологией школьников могли проверять свои гипотезы и совершать первые открытия, в рамках программы «Моя школа» в Москве создают высокотехнологичные пространства для изучения биологии. В этом году свои двери вновь распахнут 100 реконструированных школ, и именно в них появятся современные кабинеты, где теория будет подкрепляться практикой на уровне, близком к профессиональному.

«Для того чтобы и следующие поколения увлечённых биологией школьников могли проверять свои гипотезы и совершать первые открытия, в рамках программы “Моя школа” мы уделяем большое внимание созданию высокотехнологичных пространств для изучения биологии», — подчеркнул Сергей Собянин.

Новые кабинеты призваны не просто демонстрировать оборудование, а стать рабочей средой, где школьник сможет почувствовать себя исследователем. «Новые кабинеты биологии помогут увлечённым ребятам погрузиться в любимую науку со школьной скамьи и осознанно выбрать будущую профессию», — отметил мэр.

Техника нового поколения

Оснащение кабинетов продумано так, чтобы охватить разные стороны изучения биологии — от классической микроскопии до цифровых измерений. В школы поставят более 1,6 тысячи микроскопов нового поколения, которые дают объёмное изображение и оснащены цифровыми видеокамерами. Картинка с них выводится на большой экран: это удобно и для учителя, который может наглядно объяснить материал, и для учеников, выступающих с докладами о своих работах.

Помимо этого, в кабинетах установят почти 1,3 тысячи препаровальных луп — инструмента, без которого сложно представить практические занятия. Не теряют своей ценности и демонстрационные модели: благодаря новым материалам и технологиям они стали ярче и детальнее, точнее передавая строение животных и растений. В общей сложности кабинеты получат около 1,5 тысячи наглядных моделей внутреннего строения животных и птиц, а также примерно 2,4 тысячи скелетных моделей рыб, земноводных и птиц. Для изучения анатомии человека закупают разборные макеты головного мозга, сердца, лёгких, глаза, уха, челюсти и зубов — они позволяют буквально «собрать» и разобрать орган, чтобы понять его устройство.

Для практической работы школы получат около 1,5 тысячи специализированных наборов для препарирования со скальпелями, пинцетами и ножницами. Это оборудование даёт возможность проводить классические лабораторные работы, которые формируют базовые навыки исследователя.

Ещё один важный элемент — цифровые лаборатории с высокоточными датчиками и индикаторами. С их помощью школьники смогут измерять параметры окружающей среды (освещённость, влажность, шум) или показатели человеческого организма (пульс, давление, частоту дыхания). Такие измерения превращают биологию в прикладную науку, где знания сразу можно проверить на практике.

Наконец, кабинеты оснастят интерактивными панелями. Через них ученики смогут использовать виртуальные лаборатории «Московской электронной школы»: моделировать эксперименты, исследовать микромир, изучать строение бактерий, вирусов, растений и животных. Это расширяет возможности урока и позволяет проводить опыты, которые в реальной лаборатории были бы невозможны из‑за масштаба или безопасности.

От школьного эксперимента к профессиональному выбору

Главная цель этих изменений — не просто обновить материально‑техническую базу, а дать школьникам возможность по‑настоящему «прикоснуться» к науке. Когда ученик сам ставит эксперимент, наблюдает за результатами и делает выводы, интерес к предмету становится глубже и устойчивее. Именно так формируется осознанный выбор профессии: от увлечения на уроке до серьёзного намерения связать свою жизнь с медициной, биотехнологиями или экологией.

Современные кабинеты биологии в обновлённых школах — это не просто набор приборов, а пространство возможностей, где каждый эксперимент может стать маленьким открытием. И если сегодняшние успехи московских школьников на олимпиадах — это результат уже действующей системы, то новое оборудование станет фундаментом для будущих достижений.