Новый год: сохраняя исторические традиции и создавая новые
М. Баченина:
- Здравствуйте, друзья. В эфире «Родительский вопрос». У микрофона Мария Баченина и Александр Милкус. У нас сегодня в гостях руководитель по развитию проектов и сообществ «Алгоритмика», лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года – 2019». цифровой учитель по версии ВКонтакте-2019 Светлана Видакас. Светлана, здравствуйте. И добро пожаловать.
С. Видакас:
- Всем добрый день. Спасибо, что пригласили.
А. Милкус:
- Маша, ты так представила, и я думаю: а какие вопросы задавать? Потому что цифровой учитель, а у нас другая тема. Я бы представил так. Светлана – кандидат на роль Снегурочки, человек, который нам поможет пройти сложный путь к Новому году, до которого осталось не так много времени, с точки зрения педагогики. Потому что мы начинаем в нашем «Родительском вопросе» цикл программ о Новом годе и о подготовке к Новому году. Поэтому вопросы к Светлане, во-первых, как к цифровому специалисту и как к учителю. Как бы нам начинать праздновать Новый год необычно, не трафаретно, не стандартно, но при этом сохранив все полагающиеся новогодние традиции?
С. Видакас:
- На самом деле, чем взрослее и старше мы становимся, тем больше понимаем, насколько важны эти традиции. Поскольку Новый год – это все-таки праздник и волшебство, которое дарят нам родители в первую очередь. Это та атмосфера, которую создают мама и папа в семье. Это традиции. Начнем с того, что традиция наряжать елку в разных семьях осуществляется по-разному. Где-то папа приносит эту елку, вся семья собирается, все наряжают и т.д., что очень важно и ценно. Ребенок, когда подрастет и станет таким же папой, он, скорее всего, будет копировать поведение своего папы в роли добытчика, человека, который принес эту елку, нарядил, украсил огнями и т.д. То есть паттерн поведения родителя будет копироваться, безусловно.
Что касается мамы, мама создает домашний очаг, мама создает атмосферу тепла, уюта и радости, когда готовятся какие-то особенные блюда. Например, мы с моим сыном почему-то именно в преддверии Нового года начинаем печь кексы. Я не знаю, как это работает, но именно в преддверии Нового года мой сын говорит: «Мама, пора начать печь кексы». И мы начинаем печь кексы. С учетом этого мы понимаем, что близится Новый год.
Что значит нетривиально, как-то по-особому. Слушайте, мне кажется, что вот это «нетривиально, по-особому» - это, конечно, все очень здорово, но очень важно сохранять какие-то традиции. Мы живем в таком мире неопределенности. Вы знаете, что словом 2025 года стало слово «тревожность»?
А. Милкус:
- Ну, это по одной из версий.
С. Видакас:
- Да, по одной из версий. Но мне нравится эта версия, потому что в принципе все ложится на то мироощущение, в котором мы находимся. Так вот, находясь в состоянии тревожности… А что это такое? Ты просто как бы не уверен в том, что тебя ждет завтра, это вызывает у тебя некую тревожность. А какие-то основы, фундамент какой-то в виде семьи, в виде традиций, в виде общих каких-то историй, он намного важнее, чем что-то новое, современное, креативное.
А. Милкус:
- Я бы еще назвал в этом списке друзей, близких.
С. Видакас:
- Да, друзья абсолютно важны, с друзьями надо, конечно, проводить время и видеться. Если мы говорим про школу, здорово, если в школе будет организован поход в театр в преддверии Нового года. Мне кажется, что все здорово – украсить класс, наряжать елку, как-то представить дверь свою по-особому. А вот если они сходят в театр на «Щелкунчика», то это запомнится на всю жизнь. И театры разные бывают, необязательно идти в Большой или в Мариинку. У нас в Кунцево недалеко есть театр, можно туда сходить на спектакль, это будет недорого стоить, но у ребенка отложится в голове воспоминание, этот маркер, якорёк этот о том, что Новый год – это «Щелкунчик» в том числе, балет.
А. Милкус:
- Я бы добавил. У нас много слушателей наших программ из регионов. Если нет рядом какого-то театра, самодеятельного коллектива, а что мешает самим поставить какую-нибудь сказку, вокруг елки и т.д.?
С. Видакас:
- Это вообще потрясающе. Если еще это произойдет в школе, а школа как точка притяжения, как центр притяжения, тогда и родители, и дети в общем порыве с учителями и администрацией школы организуют такой праздник, и все порадуются. Мне кажется, это потрясающе на самом деле.
М. Баченина:
- Все так потрясающе, но мне все время хочется сказать: вы такие придумщики и фантасты. Кексы – это прекрасно, постановка спектакля – прекрасно. Только я, например, не понимаю, когда большинству родителей печь кексы (при том, что я со всей теплотой отношусь к этой идее). А во многих школах начинается эта гонка перед Новым годом, к концу триместра или четверти (у всех разная система обучения).
А. Милкус:
- И полугодие.
М. Баченина:
- А если так, как в моем мире, то всё, Новый год заколотить крест-накрест досками?
С. Видакас:
- Почему? Во-первых, эта гонка, она комфортная для людей. Простая история. Мы привыкли к тому, что в преддверии нового года мы должны выбрать подарки, придумать меню, подготовиться к празднованию, составить список продуктов, пригласить гостей. В школе учитель также привык, что у него к концу года должно быть сделано то-то, то-то и то-то. Это как бы естественный ход жизни. Мы просто в какой-то момент ускоряемся, но у нас есть финальная цель – Новый год и длинные праздники после этого. Поэтому сейчас просто нужно поднажать, использовать весь свой ресурс и как бы радоваться жизни. На самом деле вот эти пресловутые кексы, они же создают ощущение праздника и желание двигаться дальше. То есть это не про то, что у тебя есть обязательства перед ребенком. Вообще детей своих надо очень сильно любить и не считать любое действие с ними обязательством, а скорее счастьем и радостью, совместной деятельностью. А любая совместная деятельность, она создает ощущение радости, отдыха, комфорта и праздника. Вот в моем мире так.
А. Милкус:
- У каждого из нас свой опыт. Света сказала, и я вспомнил, что пока работал 24 на 7, как и все мы в среднем возрасте, елку я обычно подхватывал где-то 31-го числа в 2-3 дня.
С. Видакас:
- Но подхватывал же.
А. Милкус:
- Да, в последнюю секунду, что оставалось, то и тащил домой.
С. Видакас:
- А как дети ждали: сейчас папа придет с елкой, будем наряжать. Для них это счастье. Вам кажется, что вы не успеваете, что-то там подхватываете на лету, а дети думают: вот сейчас папа придет и чудо совершит.
А. Милкус:
- Это когда совсем маленькие. А когда подростки, думают: вот он елку принес, ее надо ставить, потом наряжать, идите, сами наряжайте, а мы пока пообщаемся с друзьями. А потом дискуссия, кто будет выносить елку, с которой сыплются иголки.
М. Баченина:
- Давайте утешим тех людей, которые еще далеки от елки. Я сразу скажу, у меня есть чаты дружеские, которые буквально засыпаны уже фотографиями наряженных елок, и они там все – как на конкурс. И есть я и такая суровая действительность: «Елка? Нет, не слышали. Тут как бы подготовить место для елки». Друзья мои, вы не одиноки. Елка – это целое событие. Вот Саша рассказал свою историю, я рассказала свою. Так что держитесь, нас много. Потому что человек всегда думает, что он один такой непутевый.
С. Видакас:
- Моя последняя командировка закончится 25 декабря. В этом году у меня 38 командировок было, и я решила, что как только вернусь из последней командировки, начну украшать дом. Поэтому мы все в одной лодке. Но ощущение праздника должно быть внутри. И цель. Если есть цель, то никакой бег не страшен, когда ты знаешь, куда придешь.
М. Баченина:
- Саша, вот у вас какая цель – длинные каникулы или подарки, что-то еще? Что формирует ощущение праздника у вас, в вашей системе координат?
А. Милкус:
- Во-первых, я абсолютно согласен со Светланой. Когда я рос, мои родители делали обязательно Новый год, еще и 2-3 января приглашали одноклассников, и у нас была елка дома. Готовили подарки. Было советское время, все было не так просто, какие-то стишки читали.
Я помню, что вся наша школьная компания собиралась у меня дома. И все время, пока дети росли и ходили в школу, пока не вошли в этот пубертатный возраст, мы всегда собирали одноклассников моих детей. У них разница 3 года, но они знали компании друг друга и до сих пор поддерживают отношения. И вот эту традицию мы собирались продолжать, как только было возможно. Квартирка была маленькая, дети размещались везде, включая ванную. Приходили все с удовольствием, играли в шарады и т.д. Я не знаю, как у детей, я не спрашивал, но мне это очень хорошо запомнилось, потому что это такой праздник был и для нас, родителей, и для детей. Это очень важная история. Могу признаться, что и сейчас я участвую во всяких новогодних мероприятиях. Я даже могу похвастаться, у меня карьера есть. Я в детском саду, как и все мы, был Зайчиком, а сейчас мне доверили на утреннике роль Волка.
М. Баченина:
- Я думаю, вы до Деда Мороза доросли, Александр Борисович.
А. Милкус:
- Там такой сценарий очень хитрый, там просто драматургия. Когда дети объясняют ему, что надо быть хорошим и помогать людям, Волк превращается в Деда Мороза.
М. Баченина:
- Во-первых, наша цель – создать новогоднее настроение. А во-вторых, поделиться неким опытом, который, даже самый незамысловатый, мне кажется, может сослужить очень добрую службу. Потому что уже прозвучали «кексы», уже прозвучали «одноклассники в дом»…
А. Милкус:
- Натолкнуть на какую-нибудь творческую мысль. Не надо считать, что длинные каникулы – это время отоспаться и т.д. Мы всегда говорим в наших программах, это время, когда люди собираются с семьей и друзьями. Это самое теплое время в середине самого холодного месяца.
М. Баченина:
- Давайте тогда придумаем еще один сценарий. Ну, нет друзей, родственники далеко, друзья далеко. Ну, бывают разные ситуации, нас много, и мы все разные. Я никогда не верила в эти цифровые посиделки, если честно. Я, может быть, скептик, но когда во времена ковида собирались на вечеринки, я не понимала, что это вообще, ты же не можешь дотронуться до человека, бокал поднять и звон услышать. Но мне интересна ваша точка зрения. Вообще, это работает или нет? Потому что я это как-то не пыталась испробовать, только однажды провела какой-то корпоратив цифровой.
С. Видакас:
- Цифровой корпоратив? Это, кстати, классный опыт. У нас компания молодая, мне кажется, я самая взрослая сотрудница в нашей компании. И в нашей компании есть два корпоратива. Это очный корпоратив, куда приезжают все, кто работает в Москве, и онлайн-корпоратив, для тех, кто работает не в Москве, а в других регионах России, а таких 50-60%. Очень классная история. На мой взгляд, цифровой корпоратив - не как традиционный корпоратив, который ты пустил на самотек, и он идет, все общаются, социализируются. Здесь очень важна драматургия. То есть важно распланировать само мероприятие, подготовить какой-то квиз или квест, подготовить очередность выступлений, чтобы не было хаоса. Ну, а дальше все уже расслабляются и как бы участвуют в мероприятии. Но цифровой корпоратив (если про корпоратив говорить) – это все-таки такой очень контролируемый формат. Нельзя просто включить камеру и сказать: давайте радоваться жизни. Так не сработает. А если мы говорим про вечеринки с друзьями, онлайн-встречи, то это уже все проще становится, потому что люди довольно неплохо знают друг друга, могут обсуждать какие-то общие темы, соответственно, общение идет таким непринужденным образом, в принципе так же, как и в офлайн-формате, но виртуально.
Насколько мне известно, родственники, бабушки, дедушки, они очень любят виртуальные форматы. Ну, поскольку я часто летаю, мне приходится находиться в самолетах, я регулярно наблюдаю всегда одну и ту же картину. Молодая семья с ребенком, на телефоне у них бабушка, и они показывают: вот мы сели, вот мы вышли, вот мы пошли. То есть на самом деле эта виртуальная история, когда твои мама, папа всегда с тобой, она уже стала абсолютной нормой, на мой взгляд, я регулярно наблюдаю и очень радуюсь на самом деле, что наши родители так легко обращаются с современными технологиями.
М. Баченина:
- Слушайте, это еще одна идея в нашу копилку. Мне очень нравится то, что вы рассказали. Потому что то, как ты идешь, двигаешься или пьешь чай, это тоже может быть интересно. Я это как-то обнуляла. Саша, вам интересно такие вещи смотреть, как вам уже повзрослевшие дети показывают?
А. Милкус:
- У меня вопрос к Светлане. Что это за история с цифровыми игрушками?
С. Видакас:
- Если мы говорим в принципе о новогоднем настроении (Мария, вам еще одна дополнительная идея), то новогоднее настроение создают и всякие онлайн-истории в сообществах. Наверняка вы все видели песню про Снегурочку («Расскажи, Снегурочка, где была»)…
М. Баченина:
- Из мультика «Ну, погоди»?
С. Видакас:
- Нет, нейронкой сгенерированная история, сейчас она разлетелась, набирает бешеную популярность, по-моему, ее даже запретили сейчас, потому что там авторство слов, соответственно, нельзя использовать. Шикарное видео. Там Снегурочки в кокошниках, в русских нарядах красивых, очень красивые славянские девушки поют песню «Расскажи, Снегурочка, где была». Эта песня (не слова, а сама песня, голос), внешность девушек и ролик, все это полностью сгенерировано нейронкой.
А. Милкус:
- И там даже продолжение этой песни, которую мы знаем по мультфильму «Ну, погоди».
С. Видакас:
- Да, там есть слова, которые как бы историю финалят, то есть не просто эта сама история, но есть как бы и развязка. Я к тому, что сейчас очень легко создать такие вирусные истории при помощи нейронок, для этого ничего особо не надо делать. И тренды меняют один другой в зависимости от времени года и особенностей. Наверняка вы знаете, что был тренд «Обними себя маленького». Это тоже определенный запрос в нейронку, ты вводишь промт…
А. Милкус:
- И загружаешь свою фотографию.
С. Видакас:
- Да, загружаешь фотки и, соответственно, получаешь результат. Сейчас новый тренд в преддверии Нового года – «Сделай себя в виде елочной игрушки». Мы в сообществе «Цифровые учителя России», конечно же, подхватываем все тренды, обучаем учителей промтингу и рассказываем, как это легко сделать, пошагово. Решили сделать свою цифровую елку. Так что, если у кого-то есть желание прислать нам свою фотографию, мы сделаем из нее игрушку и повесим на цифровую елку. Звучит как-то неоднозначно, но выглядит шикарно. Это создает тоже классную атмосферу, когда все делятся своими виртуальными игрушками, делятся своими сгенерированными нейронками историями. До этого, кстати, была интересная вещь – вязаные города или вязаные фотографии. Это тоже уют создавало. То есть жима началась, и пошли вот эти теплые, уютные истории.
Про бабушек и дедушек. Опыт мне показывает, что на самом деле возрастные педагоги, не молодежь 20+, а 60+, они охотнее учатся использовать нейронки в своей работе. Вот такое интересное наблюдение у меня есть.
А. Милкус:
- То есть в принципе можно использовать нейросети, для того чтобы как-то, с одной стороны, сохранить традиции, с другой стороны, придумать что-нибудь новое, забавное, любопытное. Тот же самый семейный альбом закачать в цифровом виде и показывать не только тем, кто к вам приходит офлайн, без интернета, а отправлять друзьям, бабушкам, дедушкам, если они живут в другом городе. Это тоже здорово. Можно еще придумывать сказки новогодние с помощью нейронки, добавить фотографии к этим сказкам. Можно сделать персонализированные сказки.
М. Баченина:
- Я считаю справедливым сделать вам запрос, чтобы мы объяснили людям, что такое цифровая елка. Ведь многие не понимают, что это такое. Я понимаю, но кто-то не понимает, и будет справедливым коротко объяснить. А потом объяснить про нейронку.
С. Видакас:
- Цифровая елка – это просто обычная елка отрисованная, которая находится по определенной ссылке в виртуальном пространстве. То есть в поисковике, если в адресной строке вбить конкретный адрес, вы попадете на елку. Она отрисована красиво, подсвечена огоньками, и на ней будут размещаться шары и игрушки, которые сгенерировала нейросеть, и с фотографиями, которые нам присылают наши коллеги.
А. Милкус:
- Раньше можно было заказать новогодний шар со своим (или не со своим) рисунком.
С. Видакас:
- Да, с рисунком. А сейчас это все сделает нейронка за вас за 3 минуты.
А. Милкус:
- Дома этот шар на елку не повесишь, к сожалению.
С. Видакас:
- Почему? Если вы заморочитесь, пойдете, распечатаете ее в обычном месте (а сейчас есть и 3D принтеры), это будет еще и классная ваша личная история. Можно заморочиться, пойти дальше, еще и напечатать ее, но в целом это виртуальная история.
Что такое нейронные сети? Начнем с того, что в 50-е годы Алан Тьюринг решил, что есть такая история, что машины могут мыслить. Что значит мыслить? Совершать какие-то действия, которые на самом деле может делать только человек, например, устанавливать какие-то связи, логические цепочки, выдавать какие-то решения по ходу аналитики и т.д. В 60-е развивались эти нейронные сети и искусственный интеллект, но, к сожалению, не хватило мощностей, чтобы их дальше как-то продвинуть. И вот 2023 год, произошел бум нейронных сетей, когда одна из версий искусственного интеллекта, ChatGPT мы ее называем, она стала доступна всем. Нейронные сети выполняют какие-то определенные задачи, например, могут для вас сгенерировать изображение, сгенерировать видео, сгенерировать голос, озвучить вашу фотографию или работать с документами. В общем, нейронные сети могут всё сделать. Особенность нейронных сетей заключается в том, что каждая нейронка отвечает за какую-то задачу, одна хорошо делает голос, другая хорошо с текстом работает и т.д. Есть несколько отечественных нейронных сетей, все остальные зарубежные. Мы, конечно, за отечественные нейронные сети, GigaChat мы поддерживаем.
А. Милкус:
- Но самая популярная у нас, по опросам Mediascope, «Алиса», потому что она интегрирована с поисковиком Яндекс, которым большинство пользуется.
С. Видакас:
- Да, но «Алиса» - это нейронка, которая аккумулирует информацию, она пока мало что умеет делать в качестве именно рабочей нейронки. Работа с документами, презентации, она это делать пока не умеет, но уже научилась оживлять фотографии.
А. Милкус:
- Оживлять и, кстати, редактировать. Сейчас это очень популярная история. Кстати, можно к Новому году тоже сделать, взять свои старые фотографии, отдать «Алисе», а «Алиса» их восстановит до нормального вида, и тоже будет такой праздник – восстановление своих воспоминаний.
М. Баченина:
- Я вас прервала на моменте про сказку, и сказка с участием истории семьи.
С. Видакас:
- Да, можно сделать с помощью нейронок. Это уже нейронки, которые работают с изображениями. Это в основном иностранные нейронки пока что, они хорошо работают, Sora например. Через эти нейронки можно сделать серию фотографий, как менялась ваша семья, через правильные промты, задав контекст. Как создается контекст? Вы максимально даете деталей различных в промт и пишете: напиши по этой информации сказку. Боже, какие шедевры она создает! Мы сейчас готовим такие сказки для наших друзей, в том числе Светы Ильиной, у нее будет юбилей…
А. Милкус:
- Светлана Ильина – директор гимназии № 3 города Самары.
С. Видакас:
- Да, как раз для нее готовим подобную сказку. Просто потрясающие получаются истории. То есть это может быть история семьи, история бабушки, дедушки или история ребенка, как он родился, как он рос. Я думаю, что понравится всем. Но самое классное, что это можно превратить из электронной истории в бумажную книгу.
А. Милкус:
- Нам могут сказать: сейчас мы всё отдадим нейронке, а где же творчество, где же придумка сказки и т.д.? Ну, во-первых, то, что Светлана сказала «промт», может быть, не все знают. Если мы расшифровываем, что такое нейронка, надо расшифровать, что такое промт. Это как раз то самое творческое задание, которое мы даем искусственному интеллекту, и его тоже не так просто придумать. Если хочешь получить хорошую историю, то промт должен сам содержать какую-то историю. Это не то, что мы перекладываем всё на бездушный компьютер, мы тоже стараемся что-то туда вложить, и чем интереснее, заковыристее, умнее будет сама задача, тем больше у нас есть шансов, что мы получим интересный ответ от нейросети. Но я хочу сказать, что у меня ни разу не получилось, чтобы я сразу принял то, что написала нейросеть, и у меня не было претензий. Если я даю какие-то задания, я всегда редактирую, вычитываю, проверяю. Хорошо, если удовлетворен результатом процентов на 50. Поэтому в любом случае это не то, что мы отдали и ничего не делаем. Может быть, нейросеть подкидывает идеи, может быть, очевидные идеи, о которых ты не вспомнил, не включился. Поэтому это совместное творчество в любом случае.
М. Баченина:
- Итак, подведу промежуточный знаменатель. Кексики, цифровая елка, ожившие фотографии, сказки про семью, спектакль «Щелкунчик» (ну, новогодняя тематика) или постановка собственного спектакля в школе, а может быть, у кого-то такая семья, что и дома можно поставить. Я ничего не упустила?
С. Видакас:
- Собрать друзей дома.
М. Баченина:
- Да, школьные, детсадовские, в общем, друзья.
А. Милкус:
- Ну, и взрослые тоже. Детям будет интересно.
М. Баченина:
- Взрослые сами придут.
А. Милкус:
- Если будут кексики, придут и взрослые.
С. Видакас:
- У меня есть интересная история на этот счет. У меня есть друг – председатель ассоциации игры в го. Го – это такая игра, где камни передвигают. Он фанат своего дела, победитель всего на свете, взрослый мужчина уже. И он говорит: «Мама в моем детстве приглашала всех соседей с нашей улицы к нам домой поиграть в го, люди приходили и играли. Ты знаешь, Света, я решил эту традицию возобновить. Я сегодня вечером (это было где-то месяц назад) собираю дома соседей, приглашаю их поиграть в го». Александр рассказал историю из детства, я думаю, сейчас мало кто приглашает домой толпы детей из школы, например. У меня, например, к сыну приходят, но 1-2 друга. Так, чтобы и в ванной, и в туалете были дети, такого у меня ни разу не было.
М. Баченина:
- Сейчас, к сожалению, компании «похудели» сильно.
А. Милкус:
- Во-первых, можно собраться и где-нибудь в торговом центре, где обычно встречаются подростки.
С. Видакас:
- Это не то, атмосфера другая.
А. Милкус:
- Согласен.
М. Баченина:
- И кексиками не так пахнет.
А. Милкус:
- А бы еще в копилку Маши добавил очень важную вещь. У меня есть друзья, Игорь и Яна, это люди, которые в свое время, когда работали на Первом канале, придумали акцию «Позвони родителям». Помните, были такие очень трогательные ролики? Вот 20 лет прошло, а мы до сих пор эти ролики помним. Мы социальные ролики (ну, как и любые другие) не помним, а эти помним. И я бы очень хотел, чтобы мы помнили, и если родители, бабушки, дедушки еще с нами на этой земле, позвоните родителям. Хорошо, если они рядом, если можно их привезти, вместе встретить Новый год. Потому что Новый год – семейный праздник, это праздник, который объединяет семью, это очень важная вещь. Какие у нас еще есть праздники чисто семейные всенародные?
М. Баченина:
- 9 мая мне на ум только приходит.
С. Видакас:
- Но там другая атмосфера.
М. Баченина:
- Друзья, мы про подарки не проговорили. Мне кажется, я не буду одинока, если расскажу, что бывает всякое. Бывает, дети хотят очень дорогие подарки, и мы говорим: Дед Мороз не может всем дарить такие подарки. Ну, и так далее по тексту. Бывает, что дети просят какую-то чепуху, и ты понимаешь: ну зачем тратить на эту чепуху деньги? Еще один нюанс, который я хочу в эту копилку мнений касательно подарков положить. В каком возрасте нужно говорить, что Деда Мороза не существует, в каком возрасте он должен перестать приходить? Вот у меня он перестанет приходить, потому что цены на Дедов Морозов взлетели до небес. У меня как-то само собой получилось, экономическое решение проблемы.
А. Милкус:
- У нас есть Александр, который был Волком, потом стал Дедом Морозом.
А. Милкус:
- Маша, мне обещали не только волчье обличье, но и халат Деда Мороза.
М. Баченина:
- Саша, я позову.
С. Видакас:
- Видите, как бы Дед Мороз еще поживет годик-другой. Но вопрос вообще тяжелый, на мой взгляд. У меня случилась жуткая история. У нас родственник был достаточно молодой, студент, и он моему сыну сказал: «Знаешь, мне тебе надо сказать правду. Деда Мороза нет». И с этого момента мой ребенок перестал верить в Деда Мороза. Я была дико расстроена. Я вообще до сих пор верю в чудеса, и я считаю, пока у тебя есть хоть маленькая вера во что-то великое, что должно произойти, то ты живешь и радуешься жизни. Я считаю, что пока можно сохранить детскую веру в волшебство, надо всеми силами стараться ее сохранить. Потому что взрослая жизнь, она все равно ударит хорошенько потом по человеку. Мне кажется, пока ребенок может быть ребенком, он должен быть ребенком. Это моя позиция.
А. Милкус:
- А я считаю, что даже если мы знаем, что Деда Мороза не существует, все равно он существует. Я для себя представляю, если ко мне придет Дед Мороз, пусть это будет сосед и т.д., это такая радость, такое счастье, что тебя не забыли, что к тебе пришли в гости. А если еще с мешком подарков… Пусть это будут хлопушки и пара пряников, все равно. Признайтесь, мы же все равно на Новый год ждем чуда.
С. Видакас:
- Конечно.
М. Баченина:
- Безусловно. Я вспомнила историю, как одна моя подруга сказала: «Я не смогу прийти». А потом что-то случилось, и она смогла. Это был сюрприз. И она пришла в костюме Снегурочки, и как раз с этими незамысловатыми подарками. Я свои ощущения помню до сих пор. Это был восторг, писк, прыжки и ужимки. Это было очень классно, потому что это было такое чудо новогоднее, то, что человек все-таки смог и добрался в середине новогодней ночи, да еще и в костюме Снегурочки.
Стол. 364 дня в году я не готовлю. Не то что семья умирает с голоду, но мы как-то справляемся. А вот в один день я становлюсь не просто шефом, су-шефом, я становлюсь бренд-шефом. И когда я говорю при своих друзьях, что не умею готовить (это я говорю абсолютно искренне, без кокетства), они говорят: «Подожди, ты же на Новый год такой стол накрываешь». Не знаю, что случается на Новый год, но моя любовь накрывать, украшать столь, то есть декорировать его, не просто расставляя блюда, а очень красивая посуда, какие-то элементы декора, это рождает какие-то чудеса. Мне так нравится эта смена блюд и т.д., и чтобы это все было нестандартно. Я хочу сказать, что это необязательно должны быть горы оливье или какие-то традиционные вещи. Мне хочется сказать, что это тоже дарит отличное настроение. Собственно, новогодний стол с каким-то «гвоздем» программы – это действительно круто. Потому что сам процесс ожидания этого «гвоздя»… Например, когда два года готовишь утку, на третий не хочешь ее готовить, потому что на третий раз до тебя доходит: мяса мало, волос много, долго готовится, и не факт, что она не останется сырой внутри.
А. Милкус:
- У нас в семье традиция, мы 31 декабря с друзьями ходим… Как вы думаете, куда?
С. Видакас:
- В баню.
М. Баченина:
- В цирк.
Д. Делинский:
- Ну, примерно. В театр.
М. Баченина:
- Да, у меня тоже есть такие друзья. Но главное, чтобы театр не задержался. Потому что однажды я из-за театра (хотя тоже это воспоминание на всю жизнь)… Мы с мамой пошли в театр вечером 31 декабря. В итоге мы опаздывали на Новый год.
А. Милкус:
- Подожди. Сейчас это все коммерциализировано, поэтому театры в большинстве своем начинают представления 31 декабря не в 19, а в 18 часов.
М. Баченина:
- А мы встретили Новый год в такси. Точнее, таксист остановился, вышел, открыл нам бутылку шампанского, которая у нас оказалась, так как мы ехали в гости…
А. Милкус:
- Это же воспоминание на всю жизнь.
М. Баченина:
- Затормозил так, что селедка под шубой съехала с сиденья. Но это запомнилось на всю жизнь. И самое смешное, что это сбылось. Потому что мы же все помним примету: как встретишь Новый год, так его и проведешь. И я весь год была в разъездах, посетила огромное количество стран, и это было волшебно, фантастично, и тоже воспоминания на всю жизнь.
С. Видакас:
- Если возвращаться к блюдам, мне кажется, здесь как раз нейронки могут помочь подготовить новогоднее меню с той самой особенной фишкой, которую вы вынесете в конце, собрать набор продуктов, которые можно купить, расписать, что купить, в каком количестве. Поэкспериментировать с нейронкой вполне возможно. Как и различные конкурсы для семейного проведения и т.д. То есть написать какой-то сценарий новогодний с помощью нейронки и подготовить новогодний стол. Мне кажется, что это вполне себе имеет место быть.
Относительно ошибок, про которые говорил Александр, что нейронка допускает ошибки и выдает не тот ответ, который ты ждешь от нее. Никто не мешает нам с ней общаться. Чем больше вы общаетесь с нейронной сетью, тем больше она вас понимает. Вот такой парадокс. Как с людьми, знаете. Чем больше и ближе ты узнаёшь человека, тем лучше он понимает тебя и твои желания и запросы. Всё то же самое и с нейронной сетью, не зря она называется искусственный интеллект.
М. Баченина:
- Друзья мои, мне кажется, это роскошная точка. Потому что градус предновогоднего настроения повышен ровно настолько, насколько он должен быть, чтобы мы не опьянели, но были уже в таком бодром, приподнятом настрое. Надеюсь, многие смогли узнать для себя какие-то новые вещи, запастись какими-то идеями и что-то припасти для себя. Саша, что вы для себя припасли?
А. Милкус:
- Я бы хотел надеяться, что наша программа дала возможность подпитаться новогодним ощущением, настроением, войти в эту колею ожидания праздника.
М. Баченина:
- Друзья мои, сегодня у нас в гостях была не цифровая, а настоящая Снегурочка, я бы сказала, новогодняя фея, которая нас обогатила мешком с идеями и зарядила, заставила думать, размышлять и генерировать либо вспоминать свои истории. Присоединяйтесь к нашей теплой компании. И, конечно же, я хочу поблагодарить руководителя по развитию проектов и сообществ «Алгоритмика», лауреата Всероссийского конкурса «Учитель года-2019», цифрового учителя по версии ВКонтакте-2019 Светлану Видакас. Большое вам спасибо. И с наступающим!
С. Видакас:
- Спасибо. С наступающим!
Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые выпуски нашего подкаста для родителей и слушайте, когда удобно.
➤ Слушать прямой эфир: https://radiokp.ru
➤ Читать эксклюзивные новости: https://www.kp.ru
➤ Подписаться на наш телеграм: https://t.me/truekpru
➤ Самое интересное из эфира: https://t.me/radiokp
