Школа без гаджетов: как вырастить ребенка, который не зависит от экрана

Представьте себе школу, где смартфоны не отнимают за плохое поведение – их просто нет у детей, и они им не нужны. Это не фантазия, а реальная практика «Детской академии наук». Директор школы, психолингвист и мама четверых детей Наталья Кулакова рассказывает о том, как родителям выиграть конкуренцию у соцсетей. А еще обсуждаем, какие чудеса творит три месяца цифрового детокса, как создавать среду для настоящего детства, где ребёнок сам не захочет «сидеть в телефоне». И обсуждаем парадокс: чтобы дать ребенку свободу творчества и мысли, ему необходимо установить четкие и понятные рамки.