Психолог объяснила, почему троечники нередко становятся успешнее отличников

Считается, что отличные оценки в школе помогают добиться успеха во взрослой жизни. Однако на практике нередко встречаются истории, когда бывшие троечники становятся предпринимателями, сильными специалистами и добиваются заметных результатов. Психолог Ольга Романив рассказала aif.ru, с чем может быть связан такой феномен.

По словам специалиста, многие отличники с детства привыкают действовать по понятной схеме: выучил материал, ответил правильно и получил пятерку. Такой подход помогает хорошо учиться, но не всегда развивает гибкость мышления. Отличникам бывает сложнее отступать от правил и действовать в ситуации, где нет готового алгоритма.

Троечники, напротив, часто привыкают к неопределенности. В школе им приходится искать разные способы справиться с заданием: договариваться, узнавать нужную информацию у одноклассников, выбирать более простые темы или быстро ориентироваться в обстоятельствах. По мнению Романив, все это может развивать сообразительность и способность находить выход из нестандартных ситуаций.

Во взрослой жизни такие навыки оказываются полезными. Попав в новый коллектив или столкнувшись с незнакомыми задачами, бывший троечник может быстрее адаптироваться и подобрать рабочую стратегию. Ему проще действовать по ситуации, а не ждать четкой инструкции.

Еще один фактор связан с отношением к ошибкам. Многие отличники сильно боятся неудач, поскольку плохая оценка для них связана с испорченной репутацией, недовольством родителей и проблемами с итоговыми отметками. У троечников этот страх обычно выражен слабее.

Романив отметила, что страх ошибок вреден и для детей, и для взрослых. Он может усиливать перфекционизм, формировать установку «все или ничего» и негативно отражаться на здоровье. Троечники еще в школе учатся проще относиться к неудачам, прощать себе ошибки и двигаться дальше, а во взрослой жизни этот навык помогает им действовать свободнее.